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南京师范大学视觉文化与媒介素养

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楼主: qingcaichong

22年春2021级专硕视觉文化与媒介素养课程学习讨论2

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发表于 2022-3-8 10:04:36 | 显示全部楼层
麦克卢汉,认为任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸。印刷媒介是人视觉能力的延伸,广播是人的听觉能力的延伸,电视是人视觉,听觉和触觉能力的综合延伸。每一种媒介的出现都无疑加强人某一感官。
媒介融合的最终目的不是传统媒体与新兴媒体的融合,而是人与媒介的完美融合。
如果在传统的大众传播时代,媒介还只不过是人体的延伸,那么在网络连接技术、云端计算技术、人工智能技术以及生物信息技术等融合创新的当前及未来,媒介将不仅仅只是延伸,它有可能就是人体的重要组成部分。
我们与不断发明中的智能技术融为一体,基于加速回报定律,在未来的三十年间,这些技术的功能会比现在强大十亿倍。
在这个过程中,媒介领域很多原来清晰可见的边界逐渐变得模糊不清甚至消失。
在已经过去的几十年里,互联网的快速发展一次次地冲击着传统媒介所独有的传播功能和能力,使得我们不断地改变和调整对于媒介的传统观点和既有认识。我们喜欢将那些并不熟悉的、不同于以往的媒介形式称为新媒体。当技术创新发明了更多种类可以接入物联网的智能设备之后,新媒体越来越多,泛媒介化现象会让我们在“媒介是什么”这一问题上做出更大的让步。
事实上,自从互联网发明以来,传统媒体就陷入了一场旷日持久的身份危机,这种困惑与迷茫在泛媒介化的今天要么转变为一种清醒的重新定位,要么也可能会进一步从失宠走向失落、从失落走向沦落。

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发表于 2022-3-8 10:36:29 | 显示全部楼层
媒介即人的延伸:这是麦克卢汉在《理解媒介:论人的延伸》中提出的概念。他认为,任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸:文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸,广播是人的听觉能力的延伸,电视则是人的视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。

媒介对青年人成长的影响既有积极的,也有消极的
积极影响:
1.大众传媒给学生们提供了的平台,他们可以通过所听、所看、所感发表意见,提出建议。让自己从一个被动的社会角色转化成具有社会公民意识,为社会出谋划策的主人翁。
2.能使学生思考社会现象,通过大众媒介逐步使自己与社会建立联系,在不知不觉中增强自己的社会化水平。
消极影响:
1.青年人在网络世界中构建了一个庞大的网络虚拟社会,他们痴迷于网购、网聊,沉迷于网络游戏,从而产生了精神空虚以及情绪化严重的现象。比如将现实生活中的道德楷模视若无物, 而对网络上盛行的一些追星信仰给予了异常强烈的热情。
2.由于大众媒体的市场化,出现了大众文化较为低俗的现象。这些低俗文化的传播,在很大程度上导致其产生了错误的人生观和价值观。比如,对于人生理想缺乏较为正确的规划,急功近利的现象极为严重。
3.在微博的信息传播中,青年人容易受到外界负面价值观的影响,表现出对现代化的电子产品过度追求,缺少对精神文化的关注。很多青年人也将其当成是感情的宣泄口,导致其在现实生活中出现精神萎靡以及精神处于极度空虚的状态,这对青年人正确的人生观、价值观的培养极为不利。

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发表于 2022-3-8 10:38:14 | 显示全部楼层
媒介即人的延伸:这是麦克卢汉在《理解媒介:论人的延伸》中提出的概念。他认为,媒介是人的感觉能力的延伸或扩展。任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸:文字和印刷媒介是人的视觉能力的延伸,广播是人的听觉能力的延伸,电视则是人的视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。麦克卢汉这个观点是为了说明传播媒介对人类感觉中枢的影响。
谈及媒介技术的发展所带来的影响,我们更倾向于持一种乐观主义精神。技术的革新让青年人通过各种媒介获取信息、学习工作娱乐的生活方式成为了常态。人的“视野”被不断扩展,在家中便可阅遍五湖四海。不过这几年,在主流声音外,“技术对身体造成的痛苦”逐渐引发关注。如今,随着手机与电脑等数字媒介的大范围普及,青年人在使用媒介过程中体验到的身体的痛苦感成为现代人不可忽视的议题。久坐的程序员得了颈椎病,长时间刷短视频让人感觉头晕目眩,甚至离开了手机都无法生活。地铁、饭桌等处都遍布着低头族,人与人之间的社交也更加流于媒介形式而非情感交互,在某种意义上,媒介反而缩短了我们的视野。我们身体感受到来自媒介的痛苦与折磨、日常生活受到的来自媒介的规训,实际上是一种来自人类身体的反馈信号。正是这些体验,不断提示着我们栖居于媒介之中的真实状况,也正是这些体验,在媒介技术发展的历史长河中逐渐成为改善我们生存环境的经验材料。因此,对生活在当今时代的我们而言,推动科技向善很重要,学会如何与媒介技术共处、学会妥善处理媒介体验也很重要。

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发表于 2022-3-8 10:45:28 | 显示全部楼层
在新媒体技术不断发展的今天,新媒体对社会文化的影响的范围正在逐渐扩大,甚至有通过新媒体控制舆论的趋势。这些新媒体即当今社会中传播最快,涉及范围最广的媒介,媒介是人的延伸,新媒体中更是有着很多的独立作者或独立媒体人,他们表达着相比较以前更加“主观”的个人思想,却在各自的领域笼络了一大批观众或“粉丝”,成为社会的主力媒介。这其中的主力就是青年,这种形式在各类不同的站点形成了各自的亚文化,在这其中有一种新文化与旧主义的碰撞而产生的网络新主义——网络民族主义。

作为网络社会的重要现象之一,网络民族主义伴随着一些不断发生的引人瞩目的事件而不断变化,关于民族主义的事件在一定程度上对网络民族主义的发展产生重要作用。在知名视频创作平台B站中,有着众多的青年亚文化群体,这些群体开始在网络民族主义的阵地中占据主场。blibli总裁陈睿曾说,90 00后一代热爱自己的国家,B站的青年用户也对国家和民族有着强烈的情感,包括着对国家一些政策的戏虐的评价,对国家屈辱历史的回忆和对逐步强大的国家的强烈认同,和对西方国家的唏嘘。

当亚文化群体壮大时,主流媒体也会采用亚文化中的表达方式来迎合青年亚文化群体的口味,而青年群体也在引导下加深了对民族主义的认同。但是应该注意的是,网络民族主义本身夹杂了网络中的各类独特的文化,其中不乏有一些比较“抵抗”甚至“极端”的情绪化表达。因此要防止过度吹捧过后的“自我陶醉”和精神空虚,也要警惕在网络中悄悄传播地“极端民族主义”,因为已经有此类的事件发生在现实社会中。

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发表于 2022-3-8 11:50:52 | 显示全部楼层
题目:麦克卢汉有一句名言:“媒介是人的延伸。”你是如何理解这句话的?请辩证地思考媒介对青年人成长的作用与影响,可结合具体实例说明。注:每位同学以跟帖方式回复,字数不低于500字,图文并茂地回答。

个人的理解应当从个人的直觉出发而后才是借鉴。所以在查阅文献、资料之前,题目前的我脑海浮现了一幕幕往昔里可能是媒介正在对我施加影响的画面,如小时候拿着小册子念古诗词、拿着小本子写阿拉伯数字;如年少时喜欢参加的社交性网络游戏;如现在我拿着手机了解地球另一边的国家冲突。

我认为,这个问题可以从四个不同层面来看:首先,“人”代表的是人类,几十年来媒介的迅猛发展把地球变成了地球村,全人类对物的认识借由发展的媒体得到了极大的延申,“大群体”的人(比如国与国、地域与地域)之间的交流也借由不断丰富、强大的媒介得到了强化。第二点,媒介对它所承载的讯息的反作用从某种角度看也可以看作是人对信息的反作用。第三点,“人”应当是生理感官上的人、人际关系集合的人以及理性思维的人的重叠,人,通过媒介,扩展了自身的感官,扩大、延申了社交,活跃了思维。最后一点,人类通过主观能动性引发实践去认识世界,很多媒介所展示的认知结构与认知层次是引发人类的主观能动性的关键。


媒介对青年人的影响辩证来看可以分为正向和负向两个方面,这两个方面主要来自于媒介所运载信息内容的正负与媒介对于人在感官、人际、思维上的抑制与拓展作用。
如图,图片展示一个面向青年人的热门资讯app的热搜词条,其内容如何、在彰显什么都对青年人影响甚大。

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