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南京师范大学视觉文化与媒介素养 › 日志

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最新发表的日志| 推荐阅读的日志

视觉思维: baining201 2020-11-2 14:09; 美国艺术心理学家阿恩海姆在《视觉思维》一书中曾说：“在那些致力于培育自己的感性能力的人中——艺术家——有不少人对理性采取不信任的态度，认为它是艺术的敌人；另一方面，那些从事理性思维的人，又喜欢把理性思维说成是一种完全超越了感知范围的活动。”他指出，这种根植于西方文化传统的偏见，实际上已给人类造成了 ...; 37 次阅读|0 个评论

观察与思维的习惯: baining201 2020-11-2 14:08; 决定成像的最浅层条件是社会习俗，最重要的因素是语言和理性。包含在语言文化中的价值理性常常排斥世界的多样性，因为理性总是倾向于选择那些尽量不与原来的经验和习惯相矛盾的答案。爱因斯坦说：物理世界的规律不是发现的，而是发明的。在矛盾无法调和时，理性则设法在更大的范围内得到调和。经过理性的有条不紊的加工， ...; 31 次阅读|1 个评论热度 1

媒介革命：视觉文化传播时代的来临: baining201 2020-11-2 14:07; 阿尔文·托夫勒在他早期的未来学著作《第三次浪潮》中就曾指出：人类社会正在孕育三种文盲，文字文化文盲，计算机文化文盲和视觉文化文盲。而后两种文盲是工业化社会，尤其是后工业化社会不断制造产生的。这也诚如著名的社会学家丹尼尔·贝尔所说“我坚信，当代文化正逐渐成为视觉文化，而不是印刷文 ...; 39 次阅读|0 个评论

·影像文化形态的诱人经济价值: baining201 2020-11-2 14:07; 影像文化形态的诱人经济价值在语言中心的文化形态中，占据主导地位的语言符号的生产、流通和消费，而在形象中心的文化中，占据重要地位（无论在数量上还是在其影响上）乃是形象符号的生产、流通和消费。这种“形象符号生产”在消费社会，正体现着前所未有的人的经济价值。而在“形象符号生产”中，影 ...; 35 次阅读|0 个评论

·影像文化传播如何融入视觉文化教育: baining201 2020-11-2 14:07; 影像文化传播在今天的发展，越来越体现着向“大影像”文化传播变迁的趋向。这种所谓的“大影像传播”，实际上就是国际间兴起的视觉文化传播。视觉文化传播是建立在如影视艺术、图像学、广告学、美术学和媒体研究这样一些不同的领域前沿的跨学科领域。这是一个混合的领域，有关影像的中心性、视觉意义的制造、传播渠道的权 ...; 34 次阅读|0 个评论

视觉文化传播时代的来临: baining201 2020-11-2 14:04; 一、视觉文化传播时代的来临（一）消费社会的重大文化转型阿尔文·托夫勒在他早期的未来学著作《第三次浪潮》中就曾指出：人类社会正在孕育三种文盲，文字文化文盲，计算机文化文盲和视觉文化文盲。而后两种文盲是工业化社会，尤其是后工业化社会不断制造产生的。 ...; 31 次阅读|0 个评论

"看"与"读": water726 2020-11-2 14:03; 关于"看"和"读"的区别，是不是可以从两者所涉及到的全部过程来进行具体的分呢！看：看—看见—看懂—看好首先是从"看"到"看见",这里涉及到的主要是人的注意力，即能不能在感受外部刺激的时候将注意放到特定的对象上，影响这一过程的因素有视觉对象的外部特征（对我们感官造成的刺激是不是足 ...; 52 次阅读|0 个评论

视觉资源的理解过程（未完）: water726 2020-11-2 14:02; 如果说所有的图像，或是视觉资源都毫无怀疑地代表着一定的意义，但也并不能就因此而认为它们是只表示着一种唯一的意思，即我们努力去提高自己的视觉素养，能达到的仅是将这种特定的意思给感悟出来，或是我们不管从哪个角度、用哪种眼光，只有当获得了那种特定的意义时，才表示我们确实是理解了这个视觉资源。 ...; 40 次阅读|0 个评论

"看见"，"看懂": water726 2020-11-2 14:02; 关于"看见"与"看懂"，我觉得应该从两个角度来看它们之间存在的不等式。我们都知道，生物学中有这样的两个标记♀、♂，分别是用来表示雌性和雄性的，就以这两个视觉标记做例子。那么第一种情况就是，没有特定的情境存在，即展现在眼前的就仅仅是这样的两个标记，那我们每个人看到 ...; 59 次阅读|0 个评论

论文写作课的几点收获: water726 2020-11-2 14:02; ⒈论文的标题有这样的三个层次，它们由低到高分别为：模糊的标题→清楚的标题→精彩的标题模糊的标题让人看了之后不知所云，会不知道作者想要表达什么，想写的重点到底是什么；清楚的标题则相反，能让人一看就立刻明白作者的意图，这是我们写作时应达到的起码要求，即通过标题来传达的思 ...; 33 次阅读|0 个评论

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