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南京师范大学视觉文化与媒介素养

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思想·如何理解“媒介即讯息”
2021-1-10 17:47
媒介即讯息是加拿大学者麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括。其含义是,媒介本身才是真正有意义的讯息。即,人类只有在拥有了某种媒介之后才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。媒介最重要的作用就是“影响了我们理解和思考的习惯”。因此,对于社会来说,从长远的角度看,真正有意义 ...
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思想·养成时常回顾已学内容的习惯
2020-11-19 18:01
先上一张图,这是我今天回顾旧知识时第一个映入眼帘的内容——经验之塔。不得不说,这个内容是我在两年前首次学习到的,但两年间我基本没有再去应用到它,所以现在只能模糊记得它的存在和具体内容了。 而我今天在翻看之前的学习笔记时,最主要的发现是其实当年赵老师在视觉文化与信息技术课程上已经给 ...
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思想·世界3理论与符号学之间的关系
2020-11-13 13:30
最近受到在张义兵老师“学习科学”课上自主确定的研究主题影响,正在研读波普尔的《客观知识》一书。目前对于“知识”或“客观知识”的确切定义还没有形成完全的认识,但在阅读与思考的过程中已经有了一些与在未阅读该著作时不同的新想法。 首先是关于“客观”的定义,波普尔强调其所指的“客 ...
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思想·忆读《大河移民上访的故事》
2020-11-12 21:43
“水利部、国家发展改革委11月1日公布,三峡工程日前完成整体竣工验收全部程序。根据验收结论,三峡工程建设任务全面完成,工程质量满足规程规范和设计要求、总体优良,运行持续保持良好状态,防洪、发电、航运、水资源利用等综合效益全面发挥。” 这则新闻一经发布,引起了国内不少人和媒体的关注。三峡作为一项世纪工程, ...
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思想·何谓之“新”?
2020-11-5 17:45
在这个一直被称为信息时代的今天,我们现在听到最多的字是哪一个?我认为是“新”。当今时代,信息技术确实在飞速发展,科技水平确实达到了一个前所未有的高度,也涌现出了许多以前没有的科技产物。这一概念恰好与“新”一致,辞海将“新”定义为“初次出现的”,像我们现在经常接触到的词如新时代、新征程、新思想,以及新 ...
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思想·坚持致胜——2019年3月学习心得
2020-10-28 09:32
日志发表时间:2019年4月3日20:49:19 三月份是个让我苦恼的时间段,而且目测四月份的日程安排也比较杂乱。目前是被毕业实习的大部分任务以及毕业论文的小部分工作困住。我在2月底联系了赵老师并确立了导师意向,并且效率极高地当天就开始了新的学习任务。事实上,在联系赵老师之前我是有些迷茫的,因为并不能完全找到个 ...
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思考·哲学使具象世界由形而下到形而上
2020-10-28 09:31
日志发表时间:2018年12月2日17:28:38 本周课程中所学习的内容比较接近哲学范畴,主要从符号学的角度来了解视觉文化。从这个层面来看,我认为符号学和视觉文化关系紧密,可以说视觉符号学是视觉文化的一个分支。符号的能指和所指,一为外显形式上的“视觉”,一为内涵意义上的“文化”;视觉文化的研究对象和目的也正在 ...
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思想·倡导“人”的基于核心素养的深度学习
2020-10-28 09:30
日志发表时间:2018年12月2日16:41:25 最近两周是思想反复接受高层次洗礼的两周。11月11日,有幸在随园校区听取了华东师范大学终身教授、南京师范大学特聘教授祝智庭教授关于信息化2.0背景下教与学改革的讲座;11月21日,又认真聆听了江南大学教育学院教授、教育部教育技术指导委员陈明选教授关于互联网环境下促进深度 ...
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思想·发现教育研究和优秀学者的共性
2020-10-28 09:28
日志发表时间:2018年11月14日17:28:53 11月10日全天,我在随园校区全程听取了研究生师兄师姐们关于个人毕业论文的报告。报告分为两场,上午场是二年级的开题报告,下午场是三年级的中期答辩。因为自己研究水平不足,因此总体来说对开题报告的理解更容易一些,给我留下的印象也更深;且由于工作量、研究方向和实验内容 ...
个人分类: 研究思想|42 次阅读|0 个评论
思想·将研究融于学习的过程中
2020-10-27 20:38
日志发表时间:2018年11月9日23:43:00 最近愈发觉得自己对博客日志的分类不科学、不严谨。在逐渐地使用和体验过程中感受到了一些产品在最初设计出之后未能进行严格全面的考量就投入使用,后期是必定会需要维护和修正的。对我的日志分类来说,我的目标是先使用当前版本,继续完善。 一、写作与发言带动学 ...
个人分类: 研究思想|47 次阅读|0 个评论
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